學術(shù)不端是什么意思？
學術(shù)不端，狹義來講，主要包含抄襲/剽竊（把別人的當做自己的）、造假（篡改數(shù)據(jù)或無中生有）；廣義來說，不符合學術(shù)道德規(guī)范的行為，都是學術(shù)不端，比如說發(fā)表論文時掛空名、亂掛名、一稿多投等等。
學術(shù)不端應(yīng)當由法律來約束嗎？
我們從古至今不斷完善的法律制度和建設(shè)法制型社會的要求已經(jīng)完全證實了法律約束重于道德的約束，道德只能作為引導，而法律才是維護社會穩(wěn)定，學術(shù)風氣的正道之光！ 綜上所述，我方認為，學術(shù)不端應(yīng)當由法律來約束。
學術(shù)不端是道德約束的否定嗎？
第三，從辯題本身來看，學術(shù)不端本身就是對道德約束的一種否定，如果每一個學者都嚴于律己，獨立創(chuàng)新，學術(shù)不端這種丑聞又怎敢聲聲入耳。 我們從古至今不斷完善的法律制度和建設(shè)法制型社會的要求已經(jīng)完全證實了法律約束重于道德的約束，道德只能作為引導，而法律才是維護社會穩(wěn)定，學術(shù)風氣的正道之光！
學術(shù)不端對社會有什么影響？
第二，從影響來看，學術(shù)不端這一行為分別會對當事人，受害者，社會三個角度帶來影響: 首先，從當事人角度出發(fā)，事件一出，群情激憤，無論他之前有多么高的地位，也都會因為學術(shù)不端成為眾矢之的。