學(xué)術(shù)不端行為如何認定？
第三十一條 經(jīng)調(diào)查認定，不構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的，根據(jù)被舉報人申請，高等學(xué)校應(yīng)當通過一定方式為其消除影響、恢復(fù)名譽等。 調(diào)查處理過程中，發(fā)現(xiàn)舉報人存在捏造事實、誣告陷害等行為的，應(yīng)當認定為舉報不實或者虛假舉報，舉報人應(yīng)當承擔相應(yīng)責任。
學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為,該如何處理？
學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為的，還應(yīng)當按照學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的學(xué)籍處分。 學(xué)術(shù)不端行為與獲得學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)的，由學(xué)位授予單位作暫緩授予學(xué)位、不授予學(xué)位或者依法撤銷學(xué)位等處理。 第三十條 高等學(xué)校對學(xué)術(shù)不端行為作出處理決定，應(yīng)當制作處理決定書，載明以下內(nèi)容：
學(xué)術(shù)不端行為是孤立的事件嗎？
學(xué)術(shù)不端行為并不是一個孤立的事件，會引發(fā)公眾對于科研工作者的誠信問題、高校的學(xué)術(shù)風氣及政府公信力的質(zhì)疑。 最后，對學(xué)術(shù)不端“零容忍”，也將指引科研工作者回歸初心，靜下心來從事自己領(lǐng)域的研究，生產(chǎn)出高水平的科研成果，從而完善發(fā)展我國的科研體系，增強國家的科研實力。
我國關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的政策規(guī)定是什么？
一、我國關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的政策規(guī)定. （一）《學(xué)位論文作假行為處理辦法》. 2013年開始實行的《學(xué)位論文作假行為處理辦法》是我國教育部在綜合以往有關(guān)學(xué)位論文的規(guī)定基礎(chǔ)上頒布的有關(guān)學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的規(guī)章制度。. 該辦法規(guī)范了學(xué)位論文管理、規(guī)定了學(xué)位論文作假行為以及明確包括學(xué)生、指導(dǎo)老師、學(xué)位授予單位及院（系）等培養(yǎng)單位在內(nèi)各主體在各級學(xué)位申請過程中應(yīng)承擔的責任及處理辦法。. 在本辦法中，教育部規(guī)定了六種學(xué)位論文作假行為，即：（1）購買、出售學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文買賣的；（2）由他人代寫、為他人代寫學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文代寫的；（3）剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果的；（4）偽造數(shù)據(jù)的；（5）有其他嚴重學(xué)位論文作假行為的。. （二）《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》.