論文檢測結果通常使用哪種復印比例？許多學校選擇使用HowNet檢查系統(tǒng)檢查畢業(yè)論文。學術的檢查率通常在30％左右。學生對這個檢查比率有很多疑問，尤其是學術檢測系統(tǒng)。如何計算復印比例？文字的總復印率（不包括我發(fā)表的文獻的復印率），那么CNKI論文的測試結果基于哪個復印率？

實際上，學術重復檢查系統(tǒng)是以畢業(yè)論文中的每13個字符（約7個漢字）為衡量標準。如果您的論文中連續(xù)有13個字符，則與學術值班檢查系統(tǒng)中的字符相同。如果接受的論文相同，則判定為重復。關于這13個字符的重復，在紙張的書寫和降重方面，這是簡單容易得，也很難說。但是，只要每個人都知道連續(xù)重復13個字符的規(guī)則，然后掌握一些打破重復的方法和技巧，以使紙張的重量可以達到學校的要求，或者重復率為0％，有可能的。

1、當重復率為零時。如果在學術系統(tǒng)中重復檢查的重復率為零，除了每個人都完全依靠自己的思想和想法，并通過關注重復檢查結果實際鍵入和寫出單詞，則13個字符最多和向下。功夫，從單詞的替換到單詞的再到語法，在不同的語言中實現(xiàn)相同的含義，還可以實現(xiàn)極低或零的論文重復率。

?2、降低重復率的幾種實用方法。首先是主動句和被動句，疑問句和修辭句，陳述句和祈使句的轉(zhuǎn)換。此外，將簡單的句子轉(zhuǎn)換為更清晰，更生動的句子，并在名詞之前添加形容詞以修改語言。更生動具體。第二個是從在線材料的使用到參考書中段落的使用。由于學術系統(tǒng)中的書很少，除了一些專門標記論文研究內(nèi)容的書目以外。因此，在撰寫論文之前，最好先找到所需書籍的更多信息。

當然，這不是絕對的。我個人認為，掌握表達替換技術更為實用。第三是通過翻譯來改變句子。許多學生在某些翻譯軟件上將重復率高的句子翻譯成英語，然后使用另一個軟件將英語翻譯回中文，因此翻譯后的句子表達方式與同學最初借用的句子相同。但結構上有所不同。

3、有必要注意如何多次檢查學術上的重復項，并且可能有不同的復印比例。一些學生報告說，他們以前對CNKI進行的重復檢查已達到標準，但他們沒有通過學校的檢查。這是因為，一方面，學術系統(tǒng)也在不斷更新。另一方面，學術系統(tǒng)也將具有相同的漢字內(nèi)容，但是在對段落格式，行距等進行了調(diào)整之后，或者對文檔格式（word或pdf）進行了兩次上傳。）是不同的，導致測試結果不同。因此，我建議大家。不要沿學校要求的復印比例的邊際確定紙張的復印比例。如果可能，請努力降低重復率，以最大程度地通過測試。

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