問：學校學術查重之后還可以修改論文嗎
學校學術第一次查重之后可以繼續(xù)修改論文，如果查重超過學校要求，需要進行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。
學術檢測服務平臺可以提供論文查重層面的事情，那么，學術檢測服務平臺的論文查重能夠改重嗎？現(xiàn)在，你可以找到論文的重復率？它能不能減少論文重復率？是不能的，學術檢測服務平臺不能降低一切畢業(yè)論文的重復率，中國學術的任務僅僅是去查畢業(yè)論文的重復率，是不會進行畢業(yè)論文的改重處理的，如果提供改重的話，就違背了學術檢測的規(guī)矩了。
學術能論文改重嗎？
確實中國學術得出的論文查重報告很清晰，學術檢測報告能夠強調(diào)你究竟哪兒達標，哪兒不過關。比如你的是工商的期刊論文，你是大學本科的畢業(yè)論文，倘若你的畢業(yè)論文參照了許多的參考文獻，那么參考文獻可以查找出創(chuàng)作者，及其什么時間出版期刊的，中國學術可以將一篇畢業(yè)論文邊上的許多的部分解析出來，這一解析的結果，就是減少重復率的參考，這類減少重復率的參考，假如細心的用了，重復率減少的難題是不會太難的。
學術檢測服務平臺不降低重復率，但是可以給改重提供參照依據(jù)，只需根據(jù)中國學術的重復率的標準來減少重復率的話，就能夠取得成功將重復率減少，這就是說中國學術的改重層面的風采。
學術好像是連續(xù)8個字一樣就算重復，僅顛倒句式不會管用的。好用的一個辦法是在重復的句子里面改同義詞或者中間插入自己的話。想省時間就找北京譯頂科技。
問：論文查重修改后與參考文獻不合可以嗎
學位論文提交嗎？按學校要求做就可以了，這個問題不需要你擔心。文章的參考文獻最后是單獨處理的，你用了WORD提供的尾注或者腳注功能反而會造成識別誤差。
問：畢業(yè)論文查重過了，內(nèi)容老師不讓過，一直在修改可是學校查重機會沒有了，用別的查重可以嗎？算數(shù)嗎？
可以，現(xiàn)在有很多公用號都支持免費查重，只要在校外查重過了，校內(nèi)查重就能過，因為查重本質是一樣的，你是內(nèi)容不過關，可以在內(nèi)容上多下下功夫，完成論文后在查重
查重完畢再修改論文的內(nèi)容是很正常的，題主修改完畢后可以采取和學校相同的查重系統(tǒng)進行查重，一定要是一樣的查重系統(tǒng)，例如學校是學術查重就去學術查，是萬方查重就去萬方查，最好提前咨詢老師，確認這樣是可行的。
可以的，為了避免這樣的情況，論文一般先等老師那邊通過了才查重。你可以用維普網(wǎng)查重，這是很正規(guī)有權威的，但是需要花錢查重，很根據(jù)你的論文字數(shù)，所需要支付的也不一樣。
可以讓老師給你發(fā)個校內(nèi)網(wǎng)站查重的鏈接，個人版的，當初我們學校在查重之前，給我們發(fā)了個鏈接。說如果兩次不過，自己用鏈接查。
問：論文查重后可以修改嗎
不論是本科畢業(yè)論文、碩博畢業(yè)論文，還是職稱論文、期刊論文等，只要是要求原創(chuàng)的文稿都可以用論文查重軟件進行查重，檢測看看文章的原創(chuàng)度到底有多少。gocheck論文查重系統(tǒng)還不錯，準確率也高。
論文查重軟件查出重復率后該怎么修改呢？江湖上是這樣流傳的：
改改改：改詞句、改修辭、改順序。總之就是各種打亂原句子的描述，但是又不改變其要表達的意思。
翻譯：中文文獻被收錄的幾率很大，但是自己翻譯過來的外文文獻會有重復么？答案當然是不會，自己用自己的話翻譯的怎么會和別人的文章一樣呢？
變文字為圖表：目前的論文查重軟件只能檢測文字，圖表暫時無法比對。
反翻譯：如果原文實在不知道怎么改了，就用翻譯軟件將句子翻譯成英文，然后再用翻譯軟件將英文翻譯為中文。這一招，實在狠！
當然，以上都是投機取巧的辦法，論文用心寫好，是對自己知識儲備的一個提升，于現(xiàn)在、于以后、于自己都是有益無害的。