問(wèn)：學(xué)術(shù)查重的原理是什么，學(xué)術(shù)查重原理詳細(xì)講解
快捷論文查重中，學(xué)術(shù)查重的原理是連續(xù)13個(gè)字一模一樣，就為重復(fù)，這點(diǎn)大家在寫(xiě)論文的時(shí)候，一定要注意。
當(dāng)我們寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)會(huì)想到學(xué)術(shù)論文查重，當(dāng)我們拿到不達(dá)標(biāo)的檢測(cè)結(jié)果時(shí)我們會(huì)苦于不了解學(xué)術(shù)論文查重的規(guī)則及檢測(cè)原理而無(wú)從下手。降低重復(fù)率就好比一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝；降低重復(fù)率需要對(duì)癥下藥，因此我們必須了解學(xué)術(shù)論文查重的規(guī)則原理：
- 1、學(xué)術(shù)論文查重由于是采用了最先進(jìn)的模糊算法，如果整體結(jié)構(gòu)和大綱被打亂，可能會(huì)引起同一處的文章檢測(cè)第一次和第二次標(biāo)紅不一致或者第一次檢測(cè)沒(méi)有標(biāo)紅的部分第二次檢測(cè)被標(biāo)紅。因此在修改重復(fù)內(nèi)容的時(shí)候盡量變換句式，不要打亂論文原來(lái)的整體大綱和結(jié)構(gòu)。
- 3、中國(guó)學(xué)術(shù)對(duì)該套查重系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值，該閥值為5%，以段落計(jì)，低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的，這種情況常見(jiàn)于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子：假如檢測(cè)段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下，是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法，就是對(duì)段落抄襲千萬(wàn)不要選一篇文章來(lái)引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。
- 4、一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來(lái)？學(xué)術(shù)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文總字?jǐn)?shù)和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%以上才能被檢測(cè)出來(lái)標(biāo)紅。
- 7、關(guān)于引用盡量引用整段話，如果引用單獨(dú)一句兩句，學(xué)術(shù)系統(tǒng)是根本識(shí)別不到具體你引用的是哪篇文章里面的句子。所以引用盡量大段引用。并且引用的內(nèi)容必須完全一致。 總結(jié)：根據(jù)這些規(guī)則原理，我們就可以針對(duì)性的去預(yù)防和修改來(lái)躲避學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)的檢測(cè)。根據(jù)這些規(guī)則原理大可歸納為：論文排版格式是基礎(chǔ)，抄襲不能大片的抄襲，但引用要大段的引用。
學(xué)術(shù)的檢測(cè)原理，首先，學(xué)術(shù)有龐大的本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，會(huì)將你提交的論文與數(shù)據(jù)庫(kù)資源進(jìn)行對(duì)比，看你的論文是否涉及抄襲現(xiàn)象。
其次，學(xué)術(shù)對(duì)于抄襲設(shè)置了抄襲閾值為5％。也就是說(shuō)該論文某一段落的字?jǐn)?shù)值是有具體規(guī)定的，如果該段論文的抄襲值小于5%，即使有一些部分是重復(fù)的也不會(huì)被系統(tǒng)判斷為抄襲。
第三點(diǎn)：關(guān)于引用，學(xué)術(shù)是可以檢測(cè)出論文的引用率的，不過(guò)前提是你的引用格式正確。
還有就是根據(jù)上述章節(jié)閾值論文檢測(cè)的規(guī)則，如果連續(xù)出現(xiàn)13個(gè)以上的字符會(huì)被判斷抄襲。
學(xué)術(shù)查重入口的話，你可以咨詢(xún)下老師或者是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
a.只識(shí)別文字，不識(shí)別圖片，代碼，mathtype編輯的公式:在學(xué)術(shù)查重進(jìn)行中，檢測(cè)系統(tǒng)只能識(shí)別文字部分，論文中的圖片、word域代碼、mathtype編輯的公式、是不檢測(cè)的，因?yàn)闄z測(cè)系統(tǒng)尚無(wú)法識(shí)別這些復(fù)雜的內(nèi)容格式。你可以通過(guò)[全選]——[復(fù)制]——[選擇性粘貼]——[只保留文字]這樣步驟的操作來(lái)查看具體的查重部分。另外，在編輯公式時(shí)，建議使用用mathtype，不要用word自帶的公式編輯器。b.參考文獻(xiàn)部分也會(huì)計(jì)算相似度:論文中引用的參考文獻(xiàn)部分也是會(huì)計(jì)算相似度的，所以引用的時(shí)候，最好的方式就是先理解內(nèi)容，再用自己的話寫(xiě)出來(lái)。c.封面、摘要、緒論、第一章、第二章、等等這樣一系列的都會(huì)各自分成一個(gè)片段來(lái)檢測(cè)，每一個(gè)片段都計(jì)算出一個(gè)相似度，再通過(guò)這樣每章的相似度來(lái)計(jì)算出整篇論文的總重復(fù)率。d.對(duì)于抄襲或者引用，學(xué)術(shù)查重時(shí)是設(shè)定了一個(gè)閥值（3%）的。即規(guī)定了以論文的一個(gè)章節(jié)的字?jǐn)?shù)來(lái)算，如果其中與對(duì)比庫(kù)中重復(fù)的內(nèi)容不超過(guò)字?jǐn)?shù)的3%，就不會(huì)被判定為抄襲。有一點(diǎn)可能很多人都已經(jīng)知道了，就是在學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)中，是以“連續(xù)多個(gè)個(gè)字重復(fù)”做為識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。如果你能夠通過(guò)修改，讓你的論文任意一句話都找不到連續(xù)多字與別人的文章相同，這樣就檢測(cè)不到。e.利用學(xué)術(shù)的對(duì)比庫(kù)漏洞，從上面可以知道在學(xué)術(shù)的對(duì)比庫(kù)中存在沒(méi)有收錄部分中國(guó)書(shū)籍以及所有的國(guó)外資料的這樣一個(gè)漏洞，那么根據(jù)這個(gè)漏洞，在寫(xiě)論文時(shí)可以從一些非專(zhuān)業(yè)性的書(shū)籍中尋找可以使用的內(nèi)容，或者從國(guó)外的資料中尋找可以使用的內(nèi)容。用自己的理解翻譯成中文的話，幾乎不會(huì)檢測(cè)到重復(fù)。
13個(gè)字連續(xù) 算重復(fù) 無(wú)視格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
事實(shí)上對(duì)這個(gè)連續(xù)描述不準(zhǔn)確 有時(shí)候中間隔1兩個(gè)字也算
- 第一、研究課題的基礎(chǔ)工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書(shū)館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先，查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書(shū)分類(lèi)法，要善于利用書(shū)目、索引，要熟練地使用其他工具書(shū)，如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開(kāi)會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。
第二、研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料?？忌獙?duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。
第三、研究課題的核心工作――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見(jiàn)，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識(shí)，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
第四、研究課題的關(guān)鍵工作――執(zhí)筆撰寫(xiě)。下筆時(shí)要對(duì)以下兩個(gè)方面加以注意：擬定提綱和基本格式。
第五、研究課題的保障工作――修改定稿。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，可以看出寫(xiě)作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說(shuō)服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語(yǔ)是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。 - 我們要如何去避免重復(fù)率過(guò)高呢？首先當(dāng)然就是去了解論文查重系統(tǒng)本身的特征了，這樣才能更好地幫我們規(guī)避高重復(fù)率帶來(lái)的困難，更早更快地寫(xiě)出符合查重標(biāo)準(zhǔn)的文章。