問：學校學術(shù)第一次查重和第二次查重會一樣嗎？一個字都不變的那種！
如果一字不改，學術(shù)查重誤差一般在0.1%左右，學術(shù)查重在一段時間內(nèi)還是不比較穩(wěn)定。
問：同一篇論文兩次上傳學術(shù)查重的結(jié)果會不一樣嗎
會的，數(shù)據(jù)庫會更新，所以第二次可能會比第一次的重復率高。
問：學術(shù)查重，標紅的部分和標黃的部分有什么不一樣嗎？最后算重復率是按同樣的標準算得嗎？
查重時：標紅表示相似度較高，在70以上；標黃表示相似度在40%-70%之間，相似度不如紅色那么高。
相似度計算公式:（句子1相似度+句子2相似度+...+句子n相似度）/n，句子相似度范圍0.0~1.0，綠色句子相似度按照0計算。
學術(shù)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足下面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
擴展資料：
“畢業(yè)論文學術(shù)重復率修改技巧十則”，論文修改技巧十個原則具體如下：
修改技巧【1】：反抄襲軟件學術(shù)論文檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字；
修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑
修改技巧【3】：改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
修改技巧【4】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會被學術(shù)論文檢測檢查出是重復剽竊了。
修改技巧【5】：故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
修改技巧【6】：如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自己認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
修改技巧【7】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。
修改技巧【8】：特別注意標點符號的變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句等等，自己靈活掌握。
修改技巧【9】：如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點，答辯順利點，但一定要看懂。讓答辯組成員認為你真的認真拜讀過他的文章。
修改技巧【10】：以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾注，可以當作自己的。因為學術(shù)論文檢測的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動，你自己翻譯的，你也付出了勞動，基本可以算你自己的勞動了。