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在學術(shù)寫作中，查重與雷同是兩個備受關(guān)注的話題。許多人對這兩個概念有所耳聞，但是否真正
在學術(shù)寫作中，教材是學生常用的參考資料之一，在論文查重過程中，教材的引用和使用也面臨著
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