開題是在完成畢業(yè)論文寫作過程中必經(jīng)的一個環(huán)節(jié)，可是如何才能開好題呢？下面是小編搜集整理的開題寫作的“黃金法則”，希望對大家有幫助。

1. 選題一共有三種：熱門選題、你導(dǎo)師給你的選題、你自己從生命經(jīng)驗里生發(fā)出來的選題。其中只有第三種才可能會開開心心寫好。原因很簡單，第一種是大眾女神，第二種是包辦婚姻，第三種是你真正愿意共度時光的身邊人。

2. 有些選題碰都不要碰。你可能會說：“這個選題沒人做耶，我找到了學(xué)術(shù)空白！”一定要明白，大家都不吃屎，是有原因的。

3. 還有些選題也不要碰。你可能會說：“這是個熱門選題，具有重大的時代意義！”中國的問題是，時代變化太快了…

4. 還有另一些選題也不要碰。你可能會說：“這是我生命經(jīng)驗里生發(fā)出來的！是我最感興趣的題目！”問題是給你開題的老師們都不感興趣。實際上，除了你之外沒有任何一個人感興趣……

5. 題目怎么寫呢？一個經(jīng)典的格式是這樣的：“關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2：某某(理論)視角下對某某(對象)的某某(方法)研究”。其中理論和方法二選一。

6. 有同學(xué)問：“開完題之后，還能改嗎？”如果你問的是題目的措辭，回答如下：首先，是可以改的，只要你寫個改題報告，附上導(dǎo)師同意意見，就可以了。其次，是必須改的。一項研究還沒開始做，題目就已經(jīng)定得死死的，豈不是像人生剛開始就把墓碑刻好了一樣？

7. 如果要把題目改方向，比如從“論新媒體與國家形象的建構(gòu)”改成“青年亞文化視角下的韓國偶像團體的粉絲研究”，那我只能說：一邊玩去。

8. 寫開題報告的時候，做文獻綜述最重要。重要到什么地步呢？你去公共浴室洗澡總得帶塊肥皂吧。

9. 文獻綜述是怎么寫的呢？有一種典型的寫法是這樣的：“以‘數(shù)字鴻溝’為關(guān)鍵詞在中國學(xué)術(shù)中進行搜索，共找到期刊文獻****篇，博碩士論文***篇。”請問你告訴我這個干嗎？我要吃西紅柿炒蛋，并不需要圍觀你去菜市場買雞蛋的過程謝謝。當然，如果這個數(shù)據(jù)有意義(例如比較之下說明某課題被低估，或者歷史分析發(fā)現(xiàn)某關(guān)鍵詞的關(guān)注度上升之類)，另當別論。

10. 文獻綜述，首先要對文獻進行分類。怎么分類呢？就像面對一群武林人士，可以按照陣營與流派進行分類。你們體會一下這句話。

11. 文獻綜述一定要對文獻進行評述。不能只是總結(jié)幾篇論文的主要觀點就了事。要毫不留情地評價它們。Be judgemental please.

12. 文獻綜述最終要起到兩個作用。第一，證明你的研究有意義、有價值。第二，為你的研究找到可利用的理論和材料。換言之，以上所有文獻都忽略了某一個重要的點，需要我的研究來彌補，但以上文獻為我提供了重要的基礎(chǔ)，云云。

13. 文獻綜述一定要附上文獻列表。這個是常識吧？為啥你們經(jīng)常都不附呢？為啥呢？

14. 列出文獻是一個體力活，也是一個很多時候只能意會不能言傳的藝術(shù)活兒。文獻列表不能太長，也不能太短?；镜脑瓌t是四個兼顧：兼顧中英文文獻，兼顧著作和論文，兼顧理論文獻和實證研究，兼顧經(jīng)典文獻和最新文獻。

15. 比文獻綜述次重要的是研究設(shè)計。其中核心是研究方法。研究方法和研究設(shè)計最重要的目的是解決研究問題。一切不以解決問題為目的的研究設(shè)計都是耍流氓。

16. 研究方法請不要超過三種。

17. 除了歷史研究之外，文獻分析都不算一種研究方法。

18. 研究方法層次有很多，包括方法論、理論路線、搜集資料的方法、分析資料的方法……具體去問你的導(dǎo)師。

19. 請一定先寫出一份開題報告來再去找導(dǎo)師。否則導(dǎo)師不理你活該。

20. 開題會的時候不要怕。一般來說，再爛的題目，老師們也都會讓你做的。因為他/她們往往抱著這樣一種樂觀的心態(tài)：“萬一這個爛題目真的搗鼓出些什么來呢……”

21. 作為代價，他/她們一定會讓你改。一定會的。

22. 他她們最常提出的一個意見是：“這個題目太大了。”這句話出現(xiàn)的可能性是百分之百。所謂“太大”，實際上有三種情況：第一種是核心概念的外延太廣或太不確定(比如“宗教傳播”，我就不吐槽健康傳播了……)，第二種是題目中所有的關(guān)鍵詞都抽象程度極高(比如“商品化與內(nèi)卷化：中國社交網(wǎng)絡(luò)中的非物質(zhì)勞動研究”)，第三種是題目太復(fù)雜(比如：“流散的他者：文化研究及女性主義視角下加拿大的中國移民對《甄嬛傳》的媒介消費、親密關(guān)系和身份認同與國內(nèi)觀眾的比較研究”)。通常三種情況并存。解決方案就是：選擇一個非常非常非常具體的研究對象。

23. 具體到什么程度呢？你可以在一個月時間之內(nèi)從研究對象處搜集到足夠的數(shù)據(jù)或資料(民族志調(diào)查除外)。

24. 老師其次愛提的意見是：“你的研究問題究竟是什么？”大部分在這里被羞辱的，都是因為沒用一句以“?”結(jié)尾的話來回答。神奇的是，大部分開題人都不能說出一句以“?”結(jié)尾的話。

25. 怎么能寫出一個好題目呢？你去找近三年來本學(xué)科領(lǐng)域的權(quán)威期刊3-6種，把目錄統(tǒng)統(tǒng)翻閱一遍，一定就能寫出好題目來啦。

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