在碩士論文答辯之前，學(xué)校使用cncnki查重系統(tǒng)對畢業(yè)論文進行重復(fù)率檢測，其檢測結(jié)果必須在學(xué)校規(guī)定的范圍之內(nèi)，否則，論文將面臨重寫，無法參加答辯，推遲畢業(yè)，甚至取消學(xué)位，后果十分嚴重。碩士畢業(yè)論文查重為什么會出現(xiàn)重復(fù)率高的現(xiàn)象？　　

第一種是主觀的抄襲，也就是在寫論文的時候不加修改，直接摘抄網(wǎng)絡(luò)文章以及圖書文獻等并且沒有標注引用。不少同學(xué)寫畢業(yè)論文的時候，不進行相關(guān)專業(yè)資料的搜集，只拿別人的論文進行重新編輯，東拼西抄，匯編而成“自己”論文，這其實是變相的剽竊和抄襲，也必將導(dǎo)致爆表的重復(fù)率?！　?/p>

第二則是客觀的抄襲。研究生在論文寫作過程中，不可避免地要引用一些學(xué)長學(xué)姐的成果和理論，少量合理的引用是允許的，但是只要論文與學(xué)校檢測系統(tǒng)中的文章重復(fù)率超過學(xué)校規(guī)定范圍，就會被視作抄襲。另外，誰都不能保證自己寫的論文方向跟別人沒有交集，只要有交集，哪怕全部是自己寫的論文，那也很有可能被系統(tǒng)檢測出來重復(fù)。

第三種則是遺漏的抄襲，也就是在撰寫參考文獻或引用的時候，漏加引用標注，或者提前用句號結(jié)束了引用，導(dǎo)致格式錯誤，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)無法識別。這一點是各位畢業(yè)生們特別加以重視的?！　?/p>

那么如何才能降低論文的重復(fù)率呢？　　

1.規(guī)范格式

學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)會將其識別出，并且進行排除，如果在學(xué)術(shù)查重報告中看到查重的引言和參考文獻被標成灰色的了，說明并沒有參與查重，不計重復(fù)率。但是很多同學(xué)卻因為引言和參考文獻的格式撰寫錯誤，被當(dāng)成正文檢測而重復(fù)率過高導(dǎo)致不能通過學(xué)校檢測。反之，只要引言和參考文獻格式的撰寫要正確規(guī)范，就可以科學(xué)而快速地避免重復(fù)率升高。另外，目前學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)文檔格式為.doc和.docx， pdf格式是非常容易檢測結(jié)果出現(xiàn)亂碼的，而且不能確定亂碼部分沒有重復(fù)。所以同學(xué)們要慎用pdf格式！　

2.制成圖表　　

改寫也好翻譯也罷，工作量龐大，效率太低。我們可以將論文查重中重復(fù)率高的標紅文段內(nèi)容，用Photoshop軟件制作成圖片，當(dāng)然也可以用其他的圖片處理軟件，制作成圖片文字，將圖片粘貼到word原位置中，因為目前學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是不檢測圖片的，所以會忽略這部分內(nèi)容，這樣就可以有效降低重復(fù)率，但是需要注意的是，論文的總字符數(shù)會減少很多，如果對字數(shù)方面沒有壓力的同學(xué)，可以使用這個方法?！　?/p>

3.改變措辭　　

這種方法被公認為是最靠譜的方法，雖然修改起來速度不快，比較耗時，但是一旦修改完成，論文的原創(chuàng)性是比較高的，并且很容易通過檢測。將論文查重中重復(fù)率高的標紅文段，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。當(dāng)然，如果屬于經(jīng)典名句，還是要按照引言的規(guī)范格式加以標注?！　?/p>

但是同學(xué)們要清楚的認識到，一切事后降低重復(fù)率的所謂技巧秘籍都只是亡羊補牢，是萬不得已的下策！碩士畢業(yè)論文的寫作不是一朝一夕就可以完成的，需要長期的積累和總結(jié)。因此同學(xué)們不要等到畢業(yè)季來臨才慌了手腳開始寫作，而是要提前準備資料，確定主題思想才能寫出高質(zhì)量的論文。同時，為了保證碩士論文的低重復(fù)率，一定要提前進行CNCNKI學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)的檢測，針對重復(fù)度比較高的內(nèi)容仔細的修改。

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