在對(duì)科學(xué)論文的基本情況有了大致的了解之后，我們?cè)賮?lái)看看科學(xué)論文一般是如何構(gòu)成的?？茖W(xué)論文的組成要素可以總結(jié)為“五句話”，也請(qǐng)同學(xué)們先記住這五句話，因?yàn)橹蟮囊恍﹥?nèi)容很多都是圍繞這“五句話”展開(kāi)的。

　　即，有價(jià)值的科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)文獻(xiàn)綜述找到裂隙，適宜的技術(shù)路線，合理的進(jìn)度安排，可預(yù)期的結(jié)論。

　　科學(xué)論文的五要素簡(jiǎn)介

　　首先，我們嘗試來(lái)理解有價(jià)值的科學(xué)問(wèn)題?？茖W(xué)問(wèn)題作為論文的根基，需要具備價(jià)值性與問(wèn)題性。即科學(xué)問(wèn)題的入手角度要試圖在維度、深度、廣度三個(gè)層面上的任意一個(gè)有所突破；同時(shí)，科學(xué)問(wèn)題應(yīng)具備作為“問(wèn)題”的基本條件，即研究的對(duì)象存在尚待解決的一項(xiàng)或若干項(xiàng)屬性。

　　其次，我們需要做的工作是通過(guò)文獻(xiàn)綜述找到裂隙。文獻(xiàn)研究作為確定研究問(wèn)題的先決條件，需要先通過(guò)文獻(xiàn)內(nèi)容研究分別證明關(guān)鍵詞A與B都有前人進(jìn)行了相關(guān)的研究，再通過(guò)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)研究證明A與B之間存在研究的“裂隙”，而此“裂隙”就為論文的研究問(wèn)題。這樣的步驟通常而言是為了證明研究問(wèn)題的相關(guān)領(lǐng)域是已經(jīng)有相應(yīng)的研究基礎(chǔ)的，同時(shí)也存在一定研究的空白與繼續(xù)研究下去的意義。

　　接著，選擇適宜的技術(shù)路線來(lái)進(jìn)行研究是第三步工作。通俗的來(lái)說(shuō)，技術(shù)路線就是進(jìn)行科學(xué)研究的方法，而對(duì)于設(shè)計(jì)類(lèi)的論文而言，實(shí)證調(diào)研與案例研究?jī)煞N方法通常是最常用的。除了上述兩種方法之外，統(tǒng)計(jì)學(xué)、行為學(xué)、地理學(xué)等方法也逐漸成為近幾年來(lái)設(shè)計(jì)類(lèi)論文開(kāi)始選用的技術(shù)路線。

　　然后，針對(duì)論文的內(nèi)容需要制定合理的進(jìn)度安排。通常而言，論文的進(jìn)度計(jì)劃需要考慮三個(gè)層面的要求：

　　考慮技術(shù)路線的實(shí)施難度。

　　考慮論文字?jǐn)?shù)的容量大小。

　　考慮提交時(shí)間的限制。

　　因此，較為詳盡與合理的進(jìn)度安排是論文得以順利完成的第四項(xiàng)重要因素。

　　最后，步驟合理、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)論文都會(huì)有可預(yù)期的結(jié)論。在邏輯架構(gòu)上，結(jié)論的內(nèi)容與研究過(guò)程將會(huì)形成閉環(huán)；同時(shí)針對(duì)研究的目標(biāo)，結(jié)論一般也會(huì)具有一定的預(yù)見(jiàn)性；而從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，研究結(jié)論需要對(duì)行業(yè)領(lǐng)域有遠(yuǎn)期的建設(shè)性。

        論文提綱撰寫(xiě)方式

　　在介紹完論文的概述與五要素之后，我們最后再來(lái)看看構(gòu)思與寫(xiě)作論文時(shí)的基本方法——提綱法。小編在這里建議同學(xué)們?cè)陂_(kāi)始寫(xiě)作一篇論文之前一定要先花時(shí)間去構(gòu)思論文的提綱架構(gòu)，甚至在撰寫(xiě)論文的同時(shí)也把提綱放在旁邊時(shí)刻進(jìn)行對(duì)照。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣可以幫助同學(xué)們有效與準(zhǔn)確地寫(xiě)作論文，而不至于把論文寫(xiě)成散文。

　　下圖是一張小論文的提綱，同學(xué)們可以看到提綱中一般包含論文標(biāo)題、一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、段落的中心內(nèi)容、文章總字?jǐn)?shù)、分段落字?jǐn)?shù)和文中內(nèi)容之間的關(guān)系批注等關(guān)鍵信息。通過(guò)列提綱對(duì)這些內(nèi)容的梳理，可以幫助同學(xué)們?cè)谝婚_(kāi)始就以高屋建瓴的姿態(tài)去審視整篇文章。

        那么在今天給同學(xué)們介紹完上述內(nèi)容之后，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)科學(xué)類(lèi)論文有了一個(gè)大致的了解了，希望同學(xué)們能?chē)L試使用今天介紹的“提綱法”去構(gòu)思或拆解一篇論文進(jìn)行練習(xí)！

        以上就是關(guān)于“科學(xué)類(lèi)論文應(yīng)該怎么寫(xiě) ？”了，想了解更多怎樣查重論文的知識(shí)，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)術(shù)不端論文查重網(wǎng)，學(xué)術(shù)小編會(huì)為大家收集更多的學(xué)術(shù)論文知識(shí)哦。