為了規(guī)范畢業(yè)論文，許多高校已經(jīng)開始應(yīng)用學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)。本文對目前的學(xué)術(shù)查重技巧經(jīng)驗進行了較為深入的總結(jié)、細致的調(diào)查研究，認為學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)還是有很多不足。畢業(yè)論文學(xué)術(shù)查重工作的開展，對畢業(yè)生學(xué)術(shù)不端行為起到了一定的規(guī)范作用，但也容易引發(fā)一系列的問題。所謂道高一尺魔高一丈，靈活應(yīng)對學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)。為避免學(xué)弟學(xué)妹走上延期畢業(yè)這條不歸路，現(xiàn)在將鄙人本次學(xué)術(shù)查重經(jīng)驗進行整理總結(jié)，真情希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠論文圓滿、順利畢業(yè)！

1 、腳注的位置非常關(guān)鍵，必須加在標(biāo)點符號之前。以前只注意過句號，知道腳注該放在句號之前，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)對于引號也是如此，引用的話加了引號之后檢測出來會標(biāo)黃，顯示引用，這部分同樣會計入在重復(fù)率之內(nèi)，如果在引號外加腳注，也是如此；但是如果在引號里面加了腳注的話，情況就會不同了，這部分既不會標(biāo)黃也不會標(biāo)紅了。 此外，句子中的逗號分號似乎都是無所謂的，如果加腳注所包含的文字較長，用逗號或分號對于腳注似乎又是沒有影響的。

2 、字數(shù)對重復(fù)率的影響比較大，哪怕是在修改過程中增刪的文字。比如拿到手的第一份檢測報告中并未顯示標(biāo)紅，修改過程中也不動這些文字，只修改標(biāo)紅部分，第二次檢測卻出現(xiàn)這部分文字標(biāo)紅的現(xiàn)象。所以我們一定要及時修改論文標(biāo)紅的地方。

3 、學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)通常設(shè)置了閥值，閾值為5%，低于閥值的重復(fù)率是不會顯示出來的，簡單點是不是就是說1萬字的論文，可以允許有500字一樣，但是不能集中在一個地方。這可能就解釋了第二點，為什么部分文字有時候標(biāo)紅有時候不標(biāo)紅。

4、學(xué)術(shù)查重時，黃色的文字是“引用”，紅色的文章是“涉嫌剽竊”；

5、不能有效辨識論文中插圖、公式等內(nèi)容是否存在抄襲行為；

6、檢測系統(tǒng)比對數(shù)據(jù)是基于《中國學(xué)術(shù)文獻網(wǎng)絡(luò)出版總庫》，對于作者從網(wǎng)絡(luò)上獲取的信息資源，如通過搜索引擎、博客等獲得信息，不能進行有效辨識；

7、系統(tǒng)雖然支持．Pdf、Caj、Doe、Txt等多種格式，但是，實際使用中發(fā)現(xiàn)，有時對不同格式的同一篇文章處理結(jié)果并不相同；

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