?    ?答辯過程中的某些策略:

　?。?）清楚地聽到問題，思考問題，然后回答。

　　老師提出問題時，必須注意并認(rèn)真聽講，并在筆記本中認(rèn)真寫下答案，并仔細(xì)推斷出老師提出的問題的重點(diǎn)和實(shí)質(zhì)，不要急于回答。沒有理解問題含義的問題。如果您沒有清楚地聽到問題，可以請老師再說一次。如果您不理解問題中的某些概念，則可以請老師解釋一些事情，或者說出您對問題的理解，然后詢問您的意思，然后得到肯定的答案。只有這樣，才能避免未解決的問題。

　?。?）簡潔明了地回答問題。

　　在弄清老師提出的問題的確切含義之后，您應(yīng)該在短時間內(nèi)答復(fù)。您應(yīng)該以流利，肯定的語氣自信地說出自己的想法，不要猶豫。在回答問題時，您必須把握要點(diǎn)，保持簡潔，并且不要使人們在聽到問題后就失去要點(diǎn)；您必須努力做到客觀，全面和辯證，并有余地，并避免說“死”；另外，要注意清晰的單詞和適度的聲音。

　　論文答辯的開始應(yīng)簡潔明了，最好的開始方法是直接表達(dá)意見。表達(dá)式的主要部分可以被一個一個地分析，即，被回答的內(nèi)容被一個一個地總結(jié)和分析。實(shí)際上，您掌握的材料是從一種到另一種，從外到內(nèi)排序的。逐條分析可以結(jié)合我已經(jīng)掌握的一些實(shí)際示例，將它們組織成幾個項(xiàng)目，然后將它們列出為幾個小標(biāo)題：分為多個點(diǎn)，逐個點(diǎn)并逐個說出。如果準(zhǔn)備時準(zhǔn)備了更完整的大綱，則可以按照回答問題的主線并將一些示例串在一起，以達(dá)到清晰的中心，清晰的結(jié)構(gòu)和合理的示例。

　?。?）不要爭辯那些無法回答的問題。

　　有時候，老師不滿意學(xué)生的回答，并會提出進(jìn)一步的問題，以了解論文的作者是否真正理解并掌握了這個問題。在這種情況下，如果確定被訪者明確解釋，他可以說出答復(fù)的原因。如果不確定，他可以嘗試仔細(xì)回答，并盡其所能回答，即使陳述不是很準(zhǔn)確。只要與問題有關(guān)，老師通常會引導(dǎo)和啟發(fā)您進(jìn)入主題。如果確實(shí)是您尚未解決的問題，則應(yīng)明確說明您尚未清楚地解決它，這表示您將來會仔細(xì)研究。問題一定不能自負(fù)和小題大做。在答辯會議上，提出一個特定的問題并不奇怪，因?yàn)榻處熗ǔＪ窃擃I(lǐng)域的專家，很自然，他們所提出的特定問題無法得到回答。謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度可以給老師留下良好的印象。

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