一篇論文，指導(dǎo)教師看什么？評(píng)審老師看什么？答辯委員會(huì)老師看什么？三個(gè)字“創(chuàng)新點(diǎn)”

畢業(yè)論文自開(kāi)題之日起，就一直在以研究?jī)?nèi)容在方法上、成果上甚至理論上具有與當(dāng)前成果具有先進(jìn)的差異性。伙伴們，注意看清哦，主頁(yè)君說(shuō)的是先進(jìn)的差異性，這就說(shuō)明，不僅你的課題研究與現(xiàn)階段的研究?jī)?nèi)容有所不同，而且在某一方面還具有一定的優(yōu)勢(shì)，否則，如果無(wú)法體現(xiàn)課題的先進(jìn)性和優(yōu)勢(shì)，你還研究個(gè)毛線?。?br />  

一、沒(méi)有創(chuàng)新點(diǎn)的論文質(zhì)量一點(diǎn)都不高
 

相信伙伴們?cè)诮邮軐?dǎo)師指導(dǎo)論文時(shí)，被問(wèn)到最多的問(wèn)題就是“論文的創(chuàng)新點(diǎn)在哪里”、“研究?jī)?nèi)容有哪些優(yōu)勢(shì)”、“論文研究的意義在哪里”，這些都說(shuō)明了，導(dǎo)師最關(guān)心的就是論文的創(chuàng)新點(diǎn)，實(shí)際上論文的創(chuàng)新點(diǎn)對(duì)于研究生論文要求更高。

對(duì)于論文研究的創(chuàng)新點(diǎn)。一篇論文的貢獻(xiàn)與意義來(lái)自創(chuàng)新。創(chuàng)新其實(shí)便是與眾不同，你的論文與已有的論文，在選題、觀點(diǎn)或者方法上有不同之處。首先是選題，好的選題讓人耳目一新；其次是觀點(diǎn)，對(duì)于已有的選題提出了新觀點(diǎn)；再次是方法，即便用新模型或者新數(shù)據(jù)?？傊?，要有一點(diǎn)“新”的東西，“一點(diǎn)”即足夠。特別是采用實(shí)證研究方法的論文，對(duì)于學(xué)術(shù)殿堂是一磚一瓦的貢獻(xiàn)。

二、不同的你總是與眾不同

那么，如何選擇論文的創(chuàng)新點(diǎn)呢？

通常來(lái)講：開(kāi)題時(shí)經(jīng)常時(shí)閱讀大量的參考文獻(xiàn)，在前人研究的基礎(chǔ)上，自己根據(jù)總結(jié)歸納，提出了自己的見(jiàn)解，于是沿著這一方向，進(jìn)行更加深入的研究，這是最為常用的方法。

三、巨人的肩膀讓我看得更遠(yuǎn)

關(guān)于論文的創(chuàng)新點(diǎn)選擇，尤其是在開(kāi)題時(shí)如何選擇論文研究的切入點(diǎn)，對(duì)于后續(xù)順利開(kāi)始課題研究，順利完成論文寫(xiě)作具有重要的意義。正所謂“男怕入錯(cuò)行、女怕嫁錯(cuò)郎”，論文選擇創(chuàng)新點(diǎn)也是如此。

四、關(guān)于論文選擇創(chuàng)新點(diǎn)的幾點(diǎn)建議：

1.認(rèn)清什么是論文的創(chuàng)新點(diǎn)，主頁(yè)君認(rèn)為，論文的創(chuàng)新點(diǎn)重點(diǎn)體現(xiàn)在與現(xiàn)階段研究成果不同，研究?jī)?nèi)容更具有深度和廣度。

2.選擇論文的創(chuàng)新點(diǎn)，閱讀文獻(xiàn)是第一步，不經(jīng)閱讀國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)，還要閱讀國(guó)外文獻(xiàn)，尤其是行業(yè)相關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn)，通過(guò)閱讀文獻(xiàn)了解當(dāng)前研究現(xiàn)狀。

3.閱讀近五年發(fā)表的文獻(xiàn)資料，重點(diǎn)了解研究的目的，數(shù)據(jù)，方法，結(jié)果，結(jié)論等等，可以分別從這些地方尋找創(chuàng)新點(diǎn)，比如可以目的不同，可以數(shù)據(jù)不同，等等。

4.重視文檔資料的整理工作，有可能從整理當(dāng)中獲得靈感，或是從文檔回顧中整理出頭緒，這些都是創(chuàng)新點(diǎn)的來(lái)源。

5.找到興趣點(diǎn)，根據(jù)興趣點(diǎn)縮小文獻(xiàn)查找范圍，精度文獻(xiàn)，在閱讀學(xué)習(xí)這些文獻(xiàn)的時(shí)候，不可能沒(méi)有任何想法，這個(gè)過(guò)程中，自己的想法逐步增多，同時(shí)在學(xué)習(xí)別人成果的過(guò)程中進(jìn)行有針對(duì)性的批判。

6.站在別人的研究基礎(chǔ)上，批判別人的成果，批判現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行研究角度的創(chuàng)新，比方說(shuō)發(fā)現(xiàn)別人容易忽視的內(nèi)容，這樣的創(chuàng)新相對(duì)容易。（別人說(shuō)東，你說(shuō)西）

7.如果是想要成為某個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開(kāi)拓者，奠基者，首次提出原理性創(chuàng)新的文章，做到很難很難，可能只有學(xué)術(shù)殿堂級(jí)的伙伴才能完成這個(gè)內(nèi)容。

8.參加學(xué)術(shù)爭(zhēng)論發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)，就一個(gè)正在討論、有較大爭(zhēng)議的問(wèn)題，提出自己的看法。在同一課題研究中，不同的觀點(diǎn)并存，就產(chǎn)生了學(xué)術(shù)爭(zhēng)論。進(jìn)行學(xué)術(shù)爭(zhēng)論，能澄清問(wèn)題，深化認(rèn)識(shí)，使科學(xué)理論得到進(jìn)一步的發(fā)展。參加學(xué)術(shù)爭(zhēng)論，容易使自己寫(xiě)出的畢業(yè)論文產(chǎn)生創(chuàng)新。

9.創(chuàng)新點(diǎn)具有可操作性，不能天馬行空，更不能天方夜譚，選題時(shí)一定要注意課題的可操作性，在注重課題先進(jìn)性的同時(shí)，還應(yīng)充分考慮現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件以及可資利用的國(guó)內(nèi)外其它條件。如果課題設(shè)計(jì)超過(guò)了現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件，而且這些條件又無(wú)法在短期內(nèi)得到改善，則所設(shè)計(jì)的課題無(wú)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，必然影響論文按期答辯。

10.選擇有實(shí)用價(jià)值的、可延續(xù)的研究切入點(diǎn)，。在選擇課題創(chuàng)新點(diǎn)時(shí)，要選擇可延續(xù)的科研課題，通過(guò)不斷提高本領(lǐng)域的科研水平和科研檔次，使選題更具有目的性和針對(duì)性。

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