在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)論文的全部手稿存在很多問題，在審閱過程中必須謹慎處理。 
根據(jù)現(xiàn)有的全部文字翻譯，
這很難避免，因為注釋論文不同 翻譯。 在撰寫第論文章的評論時，我們可以從其他人的評論和啟發(fā)中學到東西，但不能復制它們。 換句話說，您必須結合自己的工作經(jīng)驗來編寫與眾不同的功能，并具有自己的重點。 為了實現(xiàn)這一目標，我們必須首先更新文獻資料，補充相關文獻資料，補充本主題的要點和最新出版的文獻資料，然后根據(jù)我們的要點對全文進行全面分析，并提出我們的建議。 自己的意見。 如果我們收到摘要手稿，則列出的文章超過30條，但文字少于4000個字。 在初步審查中，發(fā)現(xiàn)標題是從其中一個文檔中按字面翻譯的，并且進一步發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容基本上來自該文檔。 但是，由于主題選擇是當前研究的熱門話題，因此決定讓作者重新檢查文獻以補充近年來的研究進展，并重寫后再提交稿件并再次進行審閱。 
2。 這是一個大新聞，只是數(shù)據(jù)的積累而已。有些貢獻超過10,000個單詞，但內(nèi)容既不集中也不集中內(nèi)容不深，層次不明確， 概念是模糊的，甚至是錯誤的。 主要原因是作者對綜述的主題不熟悉，經(jīng)驗也不深，他不能很好地理解該主題，只能掌握材料。 最好在返回原始手稿時提醒作者。 最好選擇一個更熟悉的主題。 即使是較小的主題，只要寫在主題范圍之內(nèi)，這樣的文章也是很好的概述。

3，文檔過多，引用不當。
通常，評論中描述的文檔應為作者I 閱讀原始文本，但并非所有文檔都應列出。 應該選擇最重要和最新的文獻：
（1）綜述 論文自變量和自變量來自的文獻； 
（2）為分析和討論提供堅實基礎的文件； 
（3）為理論和機制提供實驗依據(jù)的文件； 
（4）注意引用知名期刊； 
（5）用最新文檔代替舊文獻。

以上就是關于“學生在寫綜述論文經(jīng)常會碰到的一些問題”了，想了解更多怎樣查重論文的知識，請持續(xù)關注學術不端論文查重網(wǎng)，學術小編會為大家收集更多的學術論文知識哦。