在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)全部論文手稿存在很多問題，在審閱過程中必須仔細(xì)處理。 
1，基于現(xiàn)有總數(shù)的文字翻譯
很難避免這樣做，因?yàn)樽⑨屨撐呐c翻譯不同。 在撰寫第論文章的評(píng)論時(shí)，我們可以從其他人的評(píng)論和啟發(fā)中學(xué)到東西，但不能復(fù)制它們。 換句話說，您必須結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)來編寫與眾不同的功能，并具有自己的重點(diǎn)。 為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須首先更新文獻(xiàn)資料，補(bǔ)充相關(guān)文獻(xiàn)資料，補(bǔ)充本主題的要點(diǎn)和最新出版的文獻(xiàn)資料，然后根據(jù)我們的要點(diǎn)對(duì)全文進(jìn)行全面分析，并提出我們的建議。 自己的意見。 如果我們收到摘要手稿，則列出的文章超過30條，但文字少于4000個(gè)字。 在初步審查中，發(fā)現(xiàn)標(biāo)題是從其中一個(gè)文檔中按字面翻譯的，并且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容基本上來自該文檔。 但是，由于主題選擇是當(dāng)前研究的熱門話題，因此決定讓作者重新檢查文獻(xiàn)以補(bǔ)充近年來的研究進(jìn)展，并重寫后再提交稿件并再次進(jìn)行審閱。 

2。 這是一個(gè)大新聞，僅僅是數(shù)據(jù)的積累-有些貢獻(xiàn)超過10,000個(gè)單詞，但內(nèi)容既不集中也不深，層次不明確，概念含糊不清，甚至是錯(cuò)誤的。 主要原因是作者對(duì)所復(fù)習(xí)的主題不熟悉，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，不能很好地把握主題，而只是積累了材料。 最好在返回原始手稿時(shí)提醒作者。 最好選擇一個(gè)更熟悉的主題。 即使是較小的主題，只要寫在主題范圍之內(nèi)，這樣的文章也是很好的概述。 。 
3。 文件過多列出且引用不當(dāng)
在通常情況下，評(píng)論中描述的文件應(yīng)為作者閱讀的原文，但并非所有文件都應(yīng)列出。 應(yīng)該選擇最重要和最新的文獻(xiàn)：（1）復(fù)習(xí)論文論據(jù)和論據(jù)來自的文獻(xiàn)； （2）為分析和討論提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的文件； 
（3）是理論和機(jī)理為文獻(xiàn)提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)； 
（4）注意引用知名期刊； 
（5）用最新文獻(xiàn)代替舊文獻(xiàn)。

以上就是關(guān)于“在寫畢業(yè)論文綜述的時(shí)候會(huì)遇到哪些問題？”了，想了解更多怎樣查重論文的知識(shí)，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)術(shù)不端論文查重網(wǎng)，學(xué)術(shù)小編會(huì)為大家收集更多的學(xué)術(shù)論文知識(shí)哦。