寫論文一直是學生順利畢業(yè)的難關(guān)，只有通過了學校的論文檢測，才算是圓滿畢業(yè)，學生心中的石頭也會放下。當學生在進行論文查重的時候，很多人還是不了解論文初稿和終稿的區(qū)別是什么，都已經(jīng)到查重的環(huán)節(jié)了，還是有很多學生不明白這個問題，那么針對這個問題，下面小編來為大家詳細解讀一下吧。

一、初稿是學生剛完成的論文，并不代表是最終完成的論文，初稿的定義就是學生在初步撰寫完成后的論文狀態(tài)，并沒有進行任何的修改、查重或是降重的工作，盡管初稿不是最終形態(tài)下的論文，但是初稿已經(jīng)具備了論文的一些基本要素，包括結(jié)構(gòu)、格式以及內(nèi)容等都是有了一定的基礎，然后初稿經(jīng)過一系列的修改手段，達到降低重復率的目的，在學生確認論文無誤之后保存成功，這樣就是一個終稿的完成，顧名思義終稿后續(xù)是不需要再進行任何修改步驟了，這就是初稿和終稿的區(qū)別所在。

二、論文的初稿需要抓緊完成，如果學生在學校查重來臨的時候連初稿都沒有完成，那么這對于接下來終稿會是非常困難的。并且初稿一定要圍繞提綱中心所展開，要不然即便到了終稿，在修改終稿的時候中心還是偏離了提綱，這樣論文的質(zhì)量肯定會大打折扣的，所以學生不要因為是初稿而隨便應付一下就可以了，寫好初稿是非常關(guān)鍵的開頭，有了好的開頭，才會有更好的結(jié)尾。

三、論文除了終稿以外還有中稿和定稿，有時候中稿會被學生忽略掉，因為一般很多學生在初稿完成以后進行修改，修改完成后就成了定稿，所以中間的中稿是直接省略掉了。不過不管是否有中稿的存在，終稿對于初稿來說論文更加的豐富，論據(jù)更加的充足，格式更加的規(guī)范化，因此這也是論文初稿和終稿的區(qū)別。

四、論文定稿是最終的論文，也就是要經(jīng)歷學校的論文檢測，論文的定稿的質(zhì)量一定要非常好，這影響這重復率以及其它的因素，學生在完成定稿之前一定不要抄襲或者拼湊出定稿，這樣很容易讓論文質(zhì)量得分下降，還不如自己原創(chuàng)手寫的實在。

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