我國關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的政策規(guī)定是什么？
一、我國關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的政策規(guī)定. （一）《學(xué)位論文作假行為處理辦法》. 2013年開始實(shí)行的《學(xué)位論文作假行為處理辦法》是我國教育部在綜合以往有關(guān)學(xué)位論文的規(guī)定基礎(chǔ)上頒布的有關(guān)學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的規(guī)章制度。. 該辦法規(guī)范了學(xué)位論文管理、規(guī)定了學(xué)位論文作假行為以及明確包括學(xué)生、指導(dǎo)老師、學(xué)位授予單位及院（系）等培養(yǎng)單位在內(nèi)各主體在各級學(xué)位申請過程中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及處理辦法。. 在本辦法中，教育部規(guī)定了六種學(xué)位論文作假行為，即：（1）購買、出售學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文買賣的；（2）由他人代寫、為他人代寫學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文代寫的；（3）剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果的；（4）偽造數(shù)據(jù)的；（5）有其他嚴(yán)重學(xué)位論文作假行為的。. （二）《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》.
我國學(xué)術(shù)不端問題現(xiàn)狀是什么？
１ 我國學(xué)術(shù)不端問題的現(xiàn)狀 １．１ 學(xué)術(shù)不端問題易發(fā)多發(fā) (１)從學(xué)術(shù)不端行為曝光的時間看.從１９９７ 到２０１７年,幾乎每年都有學(xué)術(shù)不端案例被媒體曝 光.實(shí)際上,在國內(nèi)被曝光的案件只是冰山一角,很 難用數(shù)據(jù)來確切說明學(xué)術(shù)不端行為的范圍和 程度[２]. (２)從學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生單位看.６４起學(xué)術(shù)不 端案例,發(fā)生在４６所高校和１所科研單位.高校 中,既有９８５、２１１名校,也有不太知名的普通高校.
學(xué)術(shù)不端行為有哪些？
1.確定了在我國范圍的七種學(xué)術(shù)不端行為，即：（1）剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果；（2）篡改他人研究成果；（3）偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋，或者捏造事實(shí)、編造虛假研究成果；（4）未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學(xué)術(shù)論文上署名，未經(jīng)他人許可而不當(dāng)使用他人署名，虛構(gòu)合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、貢獻(xiàn)；（5）在申報課題、成果、獎勵和職務(wù)評審評定、申請學(xué)位等過程中提供虛假學(xué)術(shù)信息；（6）買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文；（7）其他根據(jù)高等學(xué)?；蛘哂嘘P(guān)學(xué)術(shù)組織、相關(guān)科研管理機(jī)構(gòu)制定的規(guī)則，屬于學(xué)術(shù)不端的行為。
學(xué)術(shù)不端的主要表現(xiàn)和處罰政策是什么？
學(xué)術(shù)不端的主要表現(xiàn)和處罰政策. 關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為，主要是指違反學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德的行為。. 更嚴(yán)重的，是少數(shù)人不懂法、不學(xué)法、不依法創(chuàng)作，學(xué)術(shù)道德缺失，不靠誠實(shí)勞動獲得科研成果，想要投機(jī)取巧、不勞而獲，或者少勞多獲。. 再加上我國學(xué)術(shù)界突然面臨知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，在反對學(xué)術(shù)不端體制不健全的情況下，有的學(xué)者抵擋不住市場經(jīng)濟(jì)的誘惑，做出一些違背學(xué)術(shù)共同體道德和國家法律法規(guī)的事情，還不自知，自以為是。. 其實(shí)，在國內(nèi)外對學(xué)術(shù)不端已達(dá)成了一個基本的共識。. 關(guān)于學(xué)術(shù)不端，國際上一般指捏造數(shù)據(jù)、竄改數(shù)據(jù)和剽竊三種行為。.