問：畢業(yè)論文的案例分析怎么找？查重會(huì)查案例分析嗎？
可以是某公司、某事業(yè)單位的具體案例。
也可以是廣為大家所熟知的案例。
無論哪種案例，數(shù)據(jù)必須充實(shí)詳盡……這樣才可以便于分析。
記??！案例本身必須真實(shí)！
問：急求護(hù)理學(xué)本科5000字以上、查重率（文字復(fù)制比）30%以下的畢業(yè)論文一篇，如有請(qǐng)留言50
護(hù)理學(xué)本科
沒有問題,
我可以給.
問：用什么方法可以降低本科畢業(yè)論文的查重率？
一、標(biāo)出重復(fù)
對(duì)所有學(xué)術(shù)顯示的重復(fù)文字標(biāo)出，不放過任何一個(gè)地方，盡可能將論文重復(fù)率修改到最低，這個(gè)方法也是本科畢業(yè)論文降重比較有效的方法了。
二、刪除重復(fù)的無關(guān)內(nèi)容
重復(fù)內(nèi)容有無刪減后不影響表達(dá)意思，不影響論文總字?jǐn)?shù)的內(nèi)容，有則刪除，尤其是重復(fù)最高，最紅的部分，能刪除的建議刪除處理。
三、修改句式
1.針對(duì)概念和定義
定義是最容易重復(fù)的地方。關(guān)鍵詞不能改變，而且還不能改變?cè)?。句子的結(jié)構(gòu)通常是主謂賓，其他的都是形容詞。主語(yǔ)和賓語(yǔ)不能改變，形容詞和其他輔助性的用語(yǔ)都能夠作為修改的地方。通過換詞，調(diào)整前后句子結(jié)構(gòu)都能夠做到降重的目的。
2.針對(duì)描述性句子
這種重復(fù)，可以修改的空間不大。但是根據(jù)學(xué)術(shù)的特性，還是可以進(jìn)行逐字修改。
3.針對(duì)表格
學(xué)術(shù)的表格是查重的，計(jì)入重復(fù)率。表格重復(fù)，可以對(duì)表格內(nèi)容的文字進(jìn)行修改，小范圍調(diào)整。建議將表格作為最后的修改內(nèi)容。
4.其他句式
其他屬于描述性的語(yǔ)句，根據(jù)句子的意思進(jìn)行修改即可，保持原意不變的情況下可以進(jìn)行調(diào)整。
以上就是關(guān)于降低畢業(yè)論文查重率的相關(guān)方法分享，總之，降重的方式和方法有很多，但是只有通過人工操作，手術(shù)刀式的精準(zhǔn)降重也能起到真正的效果，有備無患。
問：畢業(yè)論文查重率如何算的？ 包括題目嗎？
題目是不會(huì)影響查重的，一個(gè)班級(jí)有時(shí)候幾十人，但是選題也就那么一些，還有的專業(yè)有限制，也是圍繞這些來寫。只要內(nèi)容不一致就沒有問題的。
以下是關(guān)于論文查重率的核算辦法：
1. 學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，論文檢測(cè)系統(tǒng)查重百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。有一個(gè)句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似算法，段落有段落級(jí)的相似算法，計(jì)算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
2. 論文查重檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論，專家會(huì)有相應(yīng)判斷。系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)的信息。比如像學(xué)術(shù)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件，即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。
3.對(duì)本科生來說，大部分學(xué)校也采取抽查的方式對(duì)本科論文進(jìn)行檢測(cè)。抄襲過多，一經(jīng)查出超過30%，后果嚴(yán)重
不同的學(xué)校，不同的法規(guī)，一些規(guī)定不得超過30％。
很多網(wǎng)站都可以做論文查重，但是學(xué)校一般只認(rèn)可權(quán)威的學(xué)術(shù)查重。學(xué)術(shù)查重的算法一般會(huì)檢測(cè)論文的目錄，可以分章檢測(cè)。然后就會(huì)檢測(cè)論文的摘要以及正文等內(nèi)容的重復(fù)度。建議眾多的同學(xué)們?cè)趯懻撐闹跋却_定自己的論點(diǎn)和論據(jù)，設(shè)計(jì)好論文結(jié)構(gòu)。
然后再根據(jù)論點(diǎn)去找可以參考的論文。如果你是先找的參考論文再去想自己的論文該怎么寫，那么重復(fù)率必然會(huì)很高。因?yàn)檎撐臒o論是結(jié)構(gòu)還是內(nèi)容都在模仿其他的論文。而且一開始結(jié)構(gòu)就不調(diào)理，很有可能被老師指出毛病來。所以畢業(yè)論文要注意所有的文字部分，幾乎都是查重的內(nèi)容。
擴(kuò)展資料一方面這些資料計(jì)算機(jī)不好進(jìn)行比對(duì)，另一方面論文側(cè)重于文字的檢測(cè)。這對(duì)廣大的同學(xué)來說是一個(gè)福音，一些重要的圖片和公式可以直接引用其他文獻(xiàn)的。但是為了嚴(yán)謹(jǐn)性，為了不引起不必要的爭(zhēng)議，需要在引用圖片和公式的地方注明引用的出處。
有些同學(xué)會(huì)問自己也不清楚寫的論文的重復(fù)率高不高，有哪些檢測(cè)的手段嗎？我們一般都是通過權(quán)威的收費(fèi)檢測(cè)網(wǎng)站進(jìn)行檢測(cè)，缺點(diǎn)是收費(fèi)比較高。
也可以選擇和學(xué)術(shù)檢測(cè)規(guī)則接近的免費(fèi)檢測(cè)平臺(tái)，檢測(cè)的結(jié)果應(yīng)該是接近的。目前網(wǎng)上比較好的平臺(tái)有筆跡查重等網(wǎng)站。
參考資料來源：百度百科-查重