學(xué)術(shù)的不完備的研討越來(lái)越受到學(xué)術(shù)界的重新審視，呈現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)化和歸納化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，今后的研討應(yīng)該重視以下方面。首先，要進(jìn)一步重視這所大學(xué)的研討陣地，分析高中教師、管理者和大學(xué)生在學(xué)術(shù)上的不合理行為的特征，探討各種學(xué)術(shù)上的不合理行為與大學(xué)斗研的評(píng)論機(jī)制的關(guān)聯(lián)，支援大學(xué)的設(shè)立，將教育、事前、監(jiān)督、處罰一體化的學(xué)術(shù)誠(chéng)實(shí)構(gòu)筑系統(tǒng)。研究技術(shù)的糜爛、學(xué)術(shù)的不范和學(xué)術(shù)的不端境界和等級(jí)的區(qū)別、新式學(xué)術(shù)不制行為造成的危害性和防備策略，用定性的探討方法，建立相關(guān)模型，研究學(xué)術(shù)不端防備機(jī)制的確立，將學(xué)術(shù)不作為作為作為確定規(guī)范和處理程序進(jìn)行探討，探討術(shù)監(jiān)制設(shè)計(jì)的合理性和實(shí)施的有效性。此外，還將進(jìn)一步探討對(duì)期刊管理現(xiàn)有學(xué)術(shù)上的不正當(dāng)行為的監(jiān)督作品，研究加強(qiáng)期刊行業(yè)管理的方法，制定合理的行業(yè)管理制度和期刊級(jí)別的評(píng)價(jià)規(guī)范，探討在原稿審查過(guò)程中建立暴露制度，對(duì)原稿進(jìn)行審查。加強(qiáng)對(duì)查、采用過(guò)程的監(jiān)督，進(jìn)一步加強(qiáng)不同科技學(xué)術(shù)期刊編輯部之間的合作，互通有無(wú)，或少學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)作2：檢查系統(tǒng)不僅僅是學(xué)術(shù)不檢點(diǎn)行為的鏡子，更是從震撼學(xué)術(shù)糜爛的達(dá)摩到斯劍應(yīng)該有。最后，進(jìn)一步探討如何結(jié)合互關(guān)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)處理技能，完善學(xué)術(shù)無(wú)端檢查渠道，完成不同由來(lái)、因素。不同語(yǔ)言的交流，可以自行挖掘?qū)W術(shù)上的不合理行為，完成對(duì)學(xué)術(shù)上不合理行為的有效檢查和保護(hù)。
