問(wèn)：每個(gè)學(xué)校往屆的論文都會(huì)被錄入查重系統(tǒng)嗎？
其實(shí)并不是所有的畢業(yè)論文，學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)都會(huì)收錄的。像本科畢業(yè)論文的話，一般會(huì)抽取評(píng)定為優(yōu)秀畢業(yè)論文的入庫(kù)。碩士以及研究生論文大部分都會(huì)收錄，但主要還是看學(xué)校，有些學(xué)校收錄的情況不同，不能一概而論哈。
但是有的學(xué)校是有自己的自建庫(kù)的，也就是說(shuō)學(xué)生的論文可能并不被收錄到學(xué)術(shù)系統(tǒng)中，而是會(huì)被收錄到學(xué)校的自建庫(kù)中。當(dāng)然時(shí)間可能并沒(méi)有那么快，看各個(gè)學(xué)校的上傳時(shí)間而定。
問(wèn)：大部分高校為什么選擇學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)？
這主要得益于學(xué)術(shù)在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的權(quán)威性和專業(yè)性，以及學(xué)術(shù)查重檢測(cè)技術(shù)的專業(yè)性，學(xué)術(shù)論文查重的準(zhǔn)確率，相比其他的論文查重系統(tǒng)更加準(zhǔn)確，所以這些因素都是高校和研究機(jī)構(gòu)選擇學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)的主要原因。但也并不是說(shuō)除了學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)之外，其他系統(tǒng)無(wú)法檢測(cè)出來(lái)的結(jié)果毫無(wú)用處，論文查重系統(tǒng)的原理其實(shí)都差不多，只是論文查重系統(tǒng)數(shù)據(jù)內(nèi)容存在不一樣的差異，所以不同查重系統(tǒng)檢測(cè)出來(lái)的重復(fù)率自然是有差異的。
問(wèn)：學(xué)校用的學(xué)術(shù)系統(tǒng)，老師說(shuō)papertime論文查重系統(tǒng)前期參考可以，這2個(gè)系統(tǒng)差不別多少
兩者收錄的數(shù)據(jù)庫(kù)是由區(qū)別的，而且查重的算法上也有差異，papertime建議在初稿上使用，定稿后推薦學(xué)術(shù)~~學(xué)術(shù)的好處是這是教育部的盲審的查重工具，具有權(quán)威性~~
問(wèn)：高校去使用論文查重系統(tǒng)有著什么用處？
1.高校使用論文查重系統(tǒng)對(duì)論文進(jìn)行分類，分為本科論文查重系統(tǒng)和碩士論文查重系統(tǒng)。我們應(yīng)該根據(jù)自己的論文類型上傳和檢測(cè)，以確保查重結(jié)果的準(zhǔn)確性。因?yàn)椴煌愋偷牟橹財(cái)?shù)據(jù)庫(kù)不同。
2.可以提高學(xué)生對(duì)論文的態(tài)度。學(xué)校推出論文查重制度后，引起了很多人的關(guān)注，甚至很多學(xué)生對(duì)此感到緊張，所以學(xué)生從一開(kāi)始就非常重視寫論文。寫論文前，要通讀大量文獻(xiàn)，加深對(duì)論文內(nèi)容的理解。學(xué)生可以用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的理解，有效降低論文的重復(fù)率，增強(qiáng)學(xué)術(shù)和論文寫作能力。
3.加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)。除了提高學(xué)生對(duì)論文的態(tài)度外，論文測(cè)試系統(tǒng)還可以鼓勵(lì)導(dǎo)師更多地關(guān)注學(xué)生的論文。以前，許多研究生報(bào)告說(shuō)，他們的導(dǎo)師很忙，基本上沒(méi)有時(shí)間指導(dǎo)他們的學(xué)術(shù)研究。有時(shí)老師甚至不知道他們的學(xué)生在做什么，更不用說(shuō)怎么做了。當(dāng)引入學(xué)生的論文檢查系統(tǒng)時(shí)，如果學(xué)生的論文不能通過(guò)檢查，老師將難以處理，因此導(dǎo)師將更加關(guān)注學(xué)生撰寫的論文，并嚴(yán)格檢測(cè)。它還可以加強(qiáng)教師和學(xué)生之間的溝通。
4.可以減少剽竊的發(fā)生。學(xué)位論文涉及的內(nèi)容很廣，所以論文的長(zhǎng)度相對(duì)較長(zhǎng)。因此，剽竊現(xiàn)象無(wú)處不在，特別是論文的文獻(xiàn)綜述和基本理論部分，可能會(huì)出現(xiàn)一些與其他論文不一致的大型文章。以前，論文是手動(dòng)審查的，但人力畢竟是有限的，很難在大量的信息中找到剽竊的來(lái)源。如果審查員不熟悉相關(guān)手稿的詳細(xì)領(lǐng)域，則發(fā)現(xiàn)剽竊作品的風(fēng)險(xiǎn)較小。如果使用論文重復(fù)檢查系統(tǒng)，情況將會(huì)非常不同。這不僅可以找到剽竊論文的相似來(lái)源，而且可以減少教師的工作量。