在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，學(xué)術(shù)誠(chéng)信是至關(guān)重要的，而論文抄襲是嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)誠(chéng)信的行為。盡管論文通過(guò)了查重，但保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信依然是每位學(xué)者應(yīng)該堅(jiān)守的原則。本文將探討論文抄襲查重通過(guò)后，如何保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信的問(wèn)題。
引用規(guī)范
學(xué)者在撰寫(xiě)論文時(shí)，若需引用他人觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或成果，必須遵循引用規(guī)范，準(zhǔn)確標(biāo)注引用來(lái)源，并按照規(guī)范的引用格式進(jìn)行引用。這樣可以避免論文被誤認(rèn)為抄襲，同時(shí)也能展現(xiàn)學(xué)者的學(xué)術(shù)誠(chéng)信。
加強(qiáng)文獻(xiàn)查重
除了正式提交前的查重外，學(xué)者可以自行加強(qiáng)文獻(xiàn)查重的工作。利用文獻(xiàn)查重工具，如Turnitin、iThenticate等，學(xué)者可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)論文中存在的與他人文獻(xiàn)高度相似的部分，進(jìn)一步避免抄襲行為的發(fā)生。
加強(qiáng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練
加強(qiáng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練是保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要途徑之一。學(xué)者應(yīng)該接受學(xué)術(shù)道德教育，提高學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)，了解抄襲行為的危害性和后果。學(xué)者還應(yīng)該不斷提升學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力，學(xué)會(huì)如何正確引用他人觀點(diǎn)和成果，保持論文的原創(chuàng)性和獨(dú)立性。
建立學(xué)術(shù)交流平臺(tái)
建立學(xué)術(shù)交流平臺(tái)是保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信的另一個(gè)重要途徑。學(xué)者可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、討論班、學(xué)術(shù)論壇等方式，與同行進(jìn)行廣泛交流，了解最新研究成果和觀點(diǎn)。通過(guò)與同行的交流和討論，學(xué)者可以獲取更多的靈感和啟發(fā)，降低對(duì)他人成果的抄襲風(fēng)險(xiǎn)。
盡管論文通過(guò)了查重，但學(xué)者仍應(yīng)該保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信的原則。這包括遵循引用規(guī)范、加強(qiáng)文獻(xiàn)查重、加強(qiáng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練和建立學(xué)術(shù)交流平臺(tái)等方面。只有這樣，學(xué)者才能在學(xué)術(shù)道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，真正成為學(xué)術(shù)界的中流砥柱。