問：學校第一次學術查重，參考文獻被當成正文查重被標紅，查重率達48%，請問是我格式錯誤了嗎，怎么修改。
問：本科畢業(yè)論文paperyy查重34%，學信網(wǎng)查重13，學校用學術，這樣有問題嗎，還需要改改嗎，如果要改有什么話術方便降重呢？
摘要技巧一、學術查重系統(tǒng)都是需要將整篇文章提交進行查重的，如果論文中引用的部分沒有劃分段落層次的話，那么檢測出的重復率當然會很高。如果你將其中的部分劃分為幾個小段落，然后加點自己的看法和語言去寫作的話，那么相信查重出的結(jié)果就可能會大不相同了。
問：學術查重，標紅的部分和標黃的部分有什么不一樣嗎？最后算重復率是按同樣標準算得嗎？10
黃色部分表示的是引用部分，紅色部分是抄襲部分，紅色部分是需要全部進行修改的，黃色部分需要標注引用進行引用。
引用部分被標紅通常是由于論文作者對某文章部分的片段甚至是句子引用，根據(jù)學術查重判定規(guī)則，只要連續(xù)十三字以上重復即被判定為重復，因而，論文作者在引用過程中應當盡量避免過度的引用。
擴展資料
注意
引用部分的修改可以盡量理解所引用部分的原文的意思，以自己的表達方式進行表達。對于一些名人名言，可以通過解釋的方式，增加文章字數(shù)，以增加文章查重的基數(shù)部分，如此一來，該部分的重復就可以稀釋。
再次，對于一些法條的引用，雖然學術已經(jīng)能夠自動識別法條的引用，但是不排除雜志社或者其他學報等機構(gòu)對論文不用學術進行查重，因而，法條的引用也有可能出現(xiàn)標紅的現(xiàn)象，為此，只能盡可能的遵守法條的內(nèi)容，理解立法者的初衷，通過語句的語法的變動，將法條部分進行合理適度的修改，以降低該部分論文內(nèi)容的重復率。
問：本科畢業(yè)論文paperyy查重34%，學信網(wǎng)查重13，學校用學術，這樣有問題嗎，還需要改改嗎，如果要改有什么話術方便降重呢？
摘要技巧一、學術查重系統(tǒng)都是需要將整篇文章提交進行查重的，如果論文中引用的部分沒有劃分段落層次的話，那么檢測出的重復率當然會很高。如果你將其中的部分劃分為幾個小段落，然后加點自己的看法和語言去寫作的話，那么相信查重出的結(jié)果就可能會大不相同了。