為規(guī)范我校研究生學(xué)術(shù)行為,凈化學(xué)術(shù)環(huán)境,我校啟用了“學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”
? ?學(xué)術(shù)不端查重系統(tǒng)對大家來說并不陌生,很多人可能已經(jīng)畢業(yè)多年,但想起來還是
如今“學(xué)術(shù)不端”“借鑒率”“相似度”等詞被提及的次
作為國內(nèi)權(quán)威檢測工具的“中國學(xué)術(shù)”學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng),其檢測技術(shù)和功能
?使用過學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)(以下簡稱“AMLC系統(tǒng)”)的老師,應(yīng)該很熟悉下面這
針對學(xué)位論文作假行為,8月26日,教育部發(fā)布了《關(guān)于幾起高校學(xué)位論文作假行為查處情況的
·論文查重后如何避免專業(yè)術(shù)語重復(fù) (01-16) |
·學(xué)術(shù)本科查重服務(wù):是否查文獻? (01-16) |
·論文查重的重要性及其作用 (01-16) |
·華師學(xué)生必備:論文查重網(wǎng)站大比拼 (01-16) |
·論文自查重不求人:方法與工具一網(wǎng) (01-16) |
·生物碩士論文查重避免抄襲的方法 (01-16) |