學術(shù)不端是怎么回事?
無論是剽竊、抄襲、侵占他人學術(shù)成果,還是篡改他人研究成果,偽造數(shù)據(jù)或捏造事實,不當署名,提供虛假學術(shù)信息,買賣或代寫論文等,均構(gòu)成學術(shù)不端。 學術(shù)誠信是大學精神的底色。 高校必須堅持以學術(shù)誠信立校、立教、立研、立身,竭力塑造風清氣正、求是崇真的大學精神。
研究結(jié)果對大學生學術(shù)不端行為有何意義?
本研究結(jié)果有助于深入理解大學生學術(shù)不端行為產(chǎn)生的探究影響大學生學術(shù)不端行為的內(nèi)、外部因素,研究結(jié)果有助于針對當代大學生的特點開展大學生學術(shù)管理和制度革新,為防范和減少大學生學術(shù)不端行為提供解決思路。 寫下你的評論... 條評論被折疊 ( 為什么?
學術(shù)不端行文界定標準是什么?
2019年5月29日,國家新聞出版總署正式發(fā)布了《學術(shù)出版規(guī)范 期刊學術(shù)不端行文界定》行業(yè)標準(CY/T 174-2019),規(guī)定于2019年7月1日開始正式實施。. 該標準對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復(fù)發(fā)表、違背研究倫理等學術(shù)不端行為進行了明確的分類和界定,對審稿專家和編輯者的違背學術(shù)道德、干擾評審程序、違反利益沖突規(guī)定、違反保密規(guī)定、盜用稿件內(nèi)容、謀取不正當利益等學術(shù)不端行為進行分類。.
高校如何杜絕學術(shù)不端行為?
高校是科研創(chuàng)新的重要陣地,為了杜絕學術(shù)不端行為,各高校的態(tài)度是全覆蓋、無禁區(qū)、零容忍,嚴格執(zhí)行“科研領(lǐng)域失信行為聯(lián)合懲戒備忘錄”,要求在學籍管理、科研項目立項、評選表彰、院士甄選等各個方面加強審核。 尤其是高??蒲蓄I(lǐng)軍人物、特殊人才,更應(yīng)該加強學術(shù)自律、踐行科學精神,以科研誠信引領(lǐng)社會誠信。