問：為什么學(xué)校的學(xué)術(shù)查重結(jié)果不給詳細(xì)報(bào)告？
一般是會(huì)給的吧，我們學(xué)校是給了的，如果不給的話你可以自己再查一次
問：為什么學(xué)校的學(xué)術(shù)查重結(jié)果不給詳細(xì)報(bào)告？
是的，很多的同學(xué)也詢問過我這個(gè)問題，學(xué)校提供了2次機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備在學(xué)校先使用一次，拿到報(bào)告之后去修改，可是學(xué)校并沒有給全文報(bào)告，只給了簡(jiǎn)潔報(bào)告，只能看到自己論文的重復(fù)率，如果通過了還好，可是偏偏沒有通過，完全不知道知道修改，很頭疼。
我建議同學(xué)們的是，在撰寫論文的時(shí)候就要留意，自己哪些部分的抄襲的，哪些部分是原創(chuàng)的，寫完之后可以去一個(gè)靠譜的初稿檢測(cè)系統(tǒng)去檢測(cè)一次，報(bào)告上面會(huì)很詳細(xì)的顯示重復(fù)內(nèi)容的，如果你有留意你抄襲部分的話，你就能發(fā)現(xiàn)檢測(cè)是不是靠譜，如果靠譜的話，先去進(jìn)行修改降重，這樣能極大的幫助你修改通過論文檢測(cè)。
是的，很多的同學(xué)也詢問過我這個(gè)問題，學(xué)校提供了2次機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備在學(xué)校先使用一次，拿到報(bào)告之后去修改，可是學(xué)校并沒有給全文報(bào)告，只給了簡(jiǎn)潔報(bào)告，只能看到自己論文的重復(fù)率，如果通過了還好，可是偏偏沒有通過，完全不知道知道修改，很頭疼。
我建議同學(xué)們的是，在撰寫論文的時(shí)候就要留意，自己哪些部分的抄襲的，哪些部分是原創(chuàng)的，寫完之后可以去一個(gè)靠譜的初稿檢測(cè)系統(tǒng)去檢測(cè)一次，報(bào)告上面會(huì)很詳細(xì)的顯示重復(fù)內(nèi)容的，如果你有留意你抄襲部分的話，你就能發(fā)現(xiàn)檢測(cè)是不是靠譜，如果靠譜的話，先去進(jìn)行修改降重，這樣能極大的幫助你修改通過論文檢測(cè)。
是的，很多的同學(xué)也詢問過我這個(gè)問題，學(xué)校提供了2次機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備在學(xué)校先使用一次，拿到報(bào)告之后去修改，可是學(xué)校并沒有給全文報(bào)告，只給了簡(jiǎn)潔報(bào)告，只能看到自己論文的重復(fù)率，如果通過了還好，可是偏偏沒有通過，完全不知道知道修改，很頭疼。
我建議同學(xué)們的是，在撰寫論文的時(shí)候就要留意，自己哪些部分的抄襲的，哪些部分是原創(chuàng)的，寫完之后可以去一個(gè)靠譜的初稿檢測(cè)系統(tǒng)去檢測(cè)一次，報(bào)告上面會(huì)很詳細(xì)的顯示重復(fù)內(nèi)容的，如果你有留意你抄襲部分的話，你就能發(fā)現(xiàn)檢測(cè)是不是靠譜，如果靠譜的話，先去進(jìn)行修改降重，這樣能極大的幫助你修改通過論文檢測(cè)。
是的，很多的同學(xué)也詢問過我這個(gè)問題，學(xué)校提供了2次機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備在學(xué)校先使用一次，拿到報(bào)告之后去修改，可是學(xué)校并沒有給全文報(bào)告，只給了簡(jiǎn)潔報(bào)告，只能看到自己論文的重復(fù)率，如果通過了還好，可是偏偏沒有通過，完全不知道知道修改，很頭疼。
我建議同學(xué)們的是，在撰寫論文的時(shí)候就要留意，自己哪些部分的抄襲的，哪些部分是原創(chuàng)的，寫完之后可以去一個(gè)靠譜的初稿檢測(cè)系統(tǒng)去檢測(cè)一次，報(bào)告上面會(huì)很詳細(xì)的顯示重復(fù)內(nèi)容的，如果你有留意你抄襲部分的話，你就能發(fā)現(xiàn)檢測(cè)是不是靠譜，如果靠譜的話，先去進(jìn)行修改降重，這樣能極大的幫助你修改通過論文檢測(cè)。
問：急求 學(xué)校要學(xué)術(shù)查重報(bào)告簡(jiǎn)潔版，我查出來的都是全文版，如何查看簡(jiǎn)潔版查重報(bào)告并下載。 急！
打開報(bào)告壓縮包，一篇文章，經(jīng)過學(xué)術(shù)系統(tǒng)檢測(cè)后會(huì)生成4個(gè)類型的報(bào)告單：簡(jiǎn)潔；去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)；全文標(biāo)明引文；全文對(duì)照。一般只需要后2個(gè)報(bào)告單即可。4個(gè)報(bào)告單（一般學(xué)術(shù)分解和學(xué)術(shù)期刊是1-2報(bào)告單）如下圖示眾，不同類型的報(bào)告單有所不同，顧名思義就可以看出他們的區(qū)別：
①簡(jiǎn)潔報(bào)告單就是最精簡(jiǎn)的報(bào)告，有檢測(cè)結(jié)果和相似文獻(xiàn)列表等；
②去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)即剔除和本人重復(fù)的部分生成的報(bào)告單；
③全文標(biāo)明引文即全文重復(fù)會(huì)標(biāo)紅，并且有引用文獻(xiàn)列表；
④全文對(duì)照即全文的重復(fù)內(nèi)容和相似來源對(duì)照。
選擇簡(jiǎn)潔報(bào)告單打開，望采納?。?！
問：為什么學(xué)校的學(xué)術(shù)查重結(jié)果不給詳細(xì)報(bào)告？
是的，很多的同學(xué)也詢問過我這個(gè)問題，學(xué)校提供了2次機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備在學(xué)校先使用一次，拿到報(bào)告之后去修改，可是學(xué)校并沒有給全文報(bào)告，只給了簡(jiǎn)潔報(bào)告，只能看到自己論文的重復(fù)率，如果通過了還好，可是偏偏沒有通過，完全不知道知道修改，很頭疼。
我建議同學(xué)們的是，在撰寫論文的時(shí)候就要留意，自己哪些部分的抄襲的，哪些部分是原創(chuàng)的，寫完之后可以去一個(gè)靠譜的初稿檢測(cè)系統(tǒng)去檢測(cè)一次，報(bào)告上面會(huì)很詳細(xì)的顯示重復(fù)內(nèi)容的，如果你有留意你抄襲部分的話，你就能發(fā)現(xiàn)檢測(cè)是不是靠譜，如果靠譜的話，先去進(jìn)行修改降重，這樣能極大的幫助你修改通過論文檢測(cè)。
是的，很多的同學(xué)也詢問過我這個(gè)問題，學(xué)校提供了2次機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備在學(xué)校先使用一次，拿到報(bào)告之后去修改，可是學(xué)校并沒有給全文報(bào)告，只給了簡(jiǎn)潔報(bào)告，只能看到自己論文的重復(fù)率，如果通過了還好，可是偏偏沒有通過，完全不知道知道修改，很頭疼。
我建議同學(xué)們的是，在撰寫論文的時(shí)候就要留意，自己哪些部分的抄襲的，哪些部分是原創(chuàng)的，寫完之后可以去一個(gè)靠譜的初稿檢測(cè)系統(tǒng)去檢測(cè)一次，報(bào)告上面會(huì)很詳細(xì)的顯示重復(fù)內(nèi)容的，如果你有留意你抄襲部分的話，你就能發(fā)現(xiàn)檢測(cè)是不是靠譜，如果靠譜的話，先去進(jìn)行修改降重，這樣能極大的幫助你修改通過論文檢測(cè)。
是的，很多的同學(xué)也詢問過我這個(gè)問題，學(xué)校提供了2次機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備在學(xué)校先使用一次，拿到報(bào)告之后去修改，可是學(xué)校并沒有給全文報(bào)告，只給了簡(jiǎn)潔報(bào)告，只能看到自己論文的重復(fù)率，如果通過了還好，可是偏偏沒有通過，完全不知道知道修改，很頭疼。
我建議同學(xué)們的是，在撰寫論文的時(shí)候就要留意，自己哪些部分的抄襲的，哪些部分是原創(chuàng)的，寫完之后可以去一個(gè)靠譜的初稿檢測(cè)系統(tǒng)去檢測(cè)一次，報(bào)告上面會(huì)很詳細(xì)的顯示重復(fù)內(nèi)容的，如果你有留意你抄襲部分的話，你就能發(fā)現(xiàn)檢測(cè)是不是靠譜，如果靠譜的話，先去進(jìn)行修改降重，這樣能極大的幫助你修改通過論文檢測(cè)。