問(wèn)：想問(wèn)一下大學(xué)生畢業(yè)論文的發(fā)表需要出版面費(fèi)么，還是學(xué)校給報(bào)銷，我只知道查重給報(bào)銷兩次？
需要，學(xué)校不會(huì)報(bào)銷，不同期刊版面費(fèi)不同。非學(xué)術(shù)收錄的話500左右就能發(fā)表一篇，學(xué)術(shù)收錄的刊物版面費(fèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)要高一些，價(jià)格在2000左右。
核心期刊大部分是沒(méi)有版面費(fèi)的，不過(guò)核心要求非常高。1、文章質(zhì)量要求高 作者本身學(xué)歷 以及作者單位都有要求（本科生基本上可以不考慮/和導(dǎo)師一起發(fā)）；2、、操作時(shí)間比較長(zhǎng)，一般提前1年左右準(zhǔn)備最好（審稿需要3個(gè)月左右，后期復(fù)審可能還會(huì)要求修改）；3、自投的話就是自付版面費(fèi)就行幾千——上萬(wàn)不等。代發(fā)的話，現(xiàn)在外面很多操作核心被騙幾萬(wàn)的例子，如果有這方面的資源可以選擇代發(fā)，沒(méi)有的話不建議代發(fā)。
問(wèn)：需知道，武漢大學(xué)本科生畢業(yè)論文會(huì)查重嗎
是的，這個(gè)查重系統(tǒng)不對(duì)個(gè)人開(kāi)放，可以到圖書(shū)館查重，也可以到一些自助查重平臺(tái)，全程自助安全?！?/p>
問(wèn)：大學(xué)畢業(yè)論文如何查重？
這個(gè)學(xué)校一般都有學(xué)術(shù)的分系統(tǒng)，可以提供給學(xué)生一定次數(shù)的查重機(jī)會(huì)，學(xué)生可以利用來(lái)查重。同時(shí)也可以自己在網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，一般學(xué)校提供的次數(shù)夠查重使用。
現(xiàn)在有不少的查重機(jī)構(gòu)，本質(zhì)還是在他的文庫(kù)里面進(jìn)行查重，有比如學(xué)術(shù)，paperpass、萬(wàn)方等。畢業(yè)論文一般都是學(xué)術(shù)查重。你交了論文之后學(xué)校會(huì)組織一起查重。如果你要自己去查重就要自己花錢(qián)去學(xué)術(shù)查。
什么是論文重復(fù)
論文重復(fù)，民間說(shuō)法是抄襲剽竊，換個(gè)更官方一點(diǎn)的定義就是學(xué)術(shù)不端。之所以叫學(xué)術(shù)不端，是因?yàn)榍叭诵列量嗫嘌芯砍鰜?lái)的創(chuàng)新成果，或被簡(jiǎn)單粗暴地復(fù)制粘貼進(jìn)文章里，或被用各種手段矯飾以達(dá)到掩人耳目的目的。
究其原因，一方面，成功發(fā)表一篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文，基本讓人操碎了心，薅禿了頭，實(shí)屬不易。另一方面，論文的成功發(fā)表能帶來(lái)巨大的利益（如獲得畢業(yè)答辯資格、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、升職稱等），使得某些學(xué)生和科研人員甘愿鋌而走險(xiǎn)去充當(dāng)「莽夫」走快速發(fā)表論文的捷徑，即論文抄襲或造假。
為了規(guī)范學(xué)術(shù)誠(chéng)信和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，制止剽竊的不公平行為，孕育了學(xué)術(shù)不端檢測(cè)和學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查處理。隨著近年來(lái)學(xué)術(shù)不端行為越發(fā)增多，有關(guān)科技部門(mén)陸續(xù)加大了調(diào)查和懲罰力度。例如，科技部在 2020 年通報(bào) 9 起論文造假查處結(jié)果，其中 7 起涉及論文買(mǎi)賣，相關(guān)責(zé)任人分別被處以終止承擔(dān)的國(guó)家項(xiàng)目、追回項(xiàng)目資金、停止研究生招生資格等嚴(yán)厲處罰。相關(guān)論文的作者及其單位的聲譽(yù)則遭受到了巨大的損失。
一篇論文的創(chuàng)作，需要建立在前人研究成果之上（如引言中的研究背景需要概括前人研究成果），所以在撰寫(xiě)中不可避免地會(huì)包含對(duì)前人成果的加工、吸收和利用。如果內(nèi)容處理不當(dāng)，則會(huì)造成內(nèi)容重復(fù)。
中英文論文重復(fù)雖然有一定的相似性，但由于語(yǔ)言風(fēng)格和形式有較大的差別，筆者此處對(duì)什么是中文論文重復(fù)和英文論文重復(fù)分別進(jìn)行講解。
中文論文重復(fù)
中文論文的抄襲及重復(fù)現(xiàn)象可以被概括為三種情況，根據(jù)重復(fù)程度由高到低依次為：
- 一是抄襲論文題目和主要研究成果，雖有小改，但大部分仍然相同；
- 直接復(fù)制粘貼他人文獻(xiàn)內(nèi)容，沒(méi)有明確承認(rèn)引用他人文獻(xiàn)；
將有用的文檔都保存到一個(gè)文件夾中，因?yàn)橐院髮?xiě)完開(kāi)題報(bào)告之后寫(xiě)論文還會(huì)用到。一般論文是和你所學(xué)專業(yè)有關(guān)，所以你還可以從教材上找到些有用的資料?？傊Y料方面只要你能讀懂它多一點(diǎn)更好。（讀不懂就沒(méi)必要）
最后就是開(kāi)始組織文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作了。
文獻(xiàn)綜述后面有參考文獻(xiàn)的引用，一是你參考的這篇論文本身可以作為參考文獻(xiàn)，二是論文本身會(huì)引用相關(guān)文章并且會(huì)用【1】的上標(biāo)標(biāo)記，你可以去找尋論文末尾對(duì)應(yīng)的文章然后使用引用的文章。但是即使你要引用某篇文章的內(nèi)容，最好用自己的語(yǔ)言組織一下表達(dá)，不要進(jìn)行照搬式操作，既是能力問(wèn)題也是態(tài)度問(wèn)題