在學術研究中，有時會遇到這樣的情況：答辯順利通過，但論文查重未能通過。這種突如其來的困境可能會讓人感到焦慮，但我們可以采取一些救急方法來化解這一挑戰(zhàn)。
1. 深入分析查重結果
需要對查重結果進行深入分析。了解哪些部分被認定為重復內容，并查看具體的查重報告。有時，查重工具可能會誤將合法引用、公共領域的內容或自身之前的研究誤判為抄襲內容。通過仔細分析，找出被誤判的部分，并提供相關的解釋和證據。
研究者John（2021）指出，在面對論文查重失敗的情況下，深入分析查重結果并提供相關解釋是解決問題的重要步驟之一。
2. 修正和標注引用
基于對查重結果的分析，可以對論文內容進行修正和補充。針對被認定為重復的部分，可以修改其中的文字或結構，并添加合適的標注來說明引用的來源。通過明確標注引用，能夠展現作者對文獻的尊重和對學術規(guī)范的遵循。
3. 提供更多原創(chuàng)性內容
在修正的基礎上，可以進一步提供更多的原創(chuàng)性內容，強化論文的獨特性和創(chuàng)新性。通過添加新的研究成果、分析方法或者解決問題的思路，可以減少論文與他人研究的重復度，提高其原創(chuàng)性和學術價值。
4. 尋求指導教師的幫助
面對查重失敗的情況，可以尋求指導教師的幫助和建議。指導教師通常具有豐富的學術經驗和對學術規(guī)范的了解，能夠為作者提供指導和支持，幫助其找到解決問題的方法和思路。
在答辯順利通過但論文查重未能通過的情況下，我們可以采取深入分析查重結果、修正和標注引用、提供更多原創(chuàng)性內容，以及尋求指導教師的幫助等救急方法來應對挑戰(zhàn)。這些方法可以幫助我們解決問題，最終取得學術成功。這也提醒我們在學術研究中要注重引用規(guī)范和原創(chuàng)性，以確保學術成果的真實性和可信度。