近年来，随着学术诚信意识的提高和学术本科论文查重技术的不断完善，学生们在撰写论文时面临着避免高风险的压力。如何避免学术本科论文查重的高风险成为了学生们关注的焦点。本文将就此问题进行探讨，提出一些可行的方法和建议。
引用规范与准确标注
学生应该养成引用规范和准确标注的良好习惯。正确引用他人观点和研究成果，并按照规范的引用格式进行标注，是确保论文合规性和原创性的关键。根据赵丽娟等人（2019）的研究，规范的引用和标注可以有效降低论文被查重系统误判为抄袭的概率。
深度广度的文献综述
学生在撰写论文时应进行深度广度的文献综述。通过广泛搜集和分析文献，形成独立见解和观点，可以有效提高论文的原创性和学术质量。据王小明等人（2020）的研究，具有深度广度的文献综述可以降低论文被查重系统误认为剽窃的可能性。
反复修改与审查核对
反复修改和审查核对也是避免高风险的重要手段。在论文写作过程中，学生应该反复修改，确保每一处表述都是自己的原创思想，避免与他人重复。要认真审查和核对论文的引用和标注，确保每一处引用都符合规范，并且与原文内容相符。
提前学习系统操作
学生应提前学习学术本科论文查重系统的操作方法和注意事项。只有熟悉系统的使用流程和规则，才能更好地应对查重过程中可能出现的问题和挑战。通过参加相关的培训课程或者咨询老师和同学，获取更多的操作经验和技巧，可以有效提高论文通过查重的几率。
避免学术本科论文查重的高风险需要学生在引用规范、文献综述、反复修改审查和系统操作等方面做出努力和提升。未来，我们可以进一步研究和探讨如何通过提高学生的学术写作能力和学术诚信意识，减少论文查重过程中的问题和误解，推动学术环境的健康发展。