問(wèn)：學(xué)術(shù)查重兩次不一致怎么辦？
挺正常的，你最好自己根據(jù)它提示重復(fù)的地方，改變一下語(yǔ)序什么的
問(wèn)：學(xué)校學(xué)術(shù)第一次查重之后還能改論文么，如果改完后超過(guò)了本來(lái)的30%怎么辦
問(wèn)：怎么把一篇論文改的可以通過(guò)中國(guó)學(xué)術(shù)查重
要原創(chuàng)，找國(guó)淘論文寫作
每一種（類）丑陋的現(xiàn)象都會(huì)或多或少造成社會(huì)的損失。有些損失是明顯的，人們不齒、唾棄；但一些損失在較長(zhǎng)的時(shí)間段后才會(huì)出現(xiàn)，許多人看不到這種想象的危害，那就要揭示，這要求寫作者既具有深邃的目光，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，又具有先知先覺(jué)的本領(lǐng)。
（這種一味的送去，造成物質(zhì)的枯竭。）雖然有人說(shuō)，掘起地下的煤來(lái)，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái)，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為“拋來(lái)”的東西，這是“拋給”的，說(shuō)得冠冕些，可以稱之為“送來(lái)”，我在這里不想舉出實(shí)例。
問(wèn)：老師布置的作業(yè)是一篇論文還要查重,如果我直接從學(xué)術(shù)下載會(huì)怎么樣
從學(xué)術(shù)下載的文章可以作為參考，但是不能作為自己的作業(yè)去上交，因?yàn)槔蠋熂热徽f(shuō)了查重的話，就有肯定有辦法去進(jìn)行查重。
查重率過(guò)高的話是肯定不會(huì)通過(guò)的，也就不會(huì)上交成功。學(xué)術(shù)的文章下載下來(lái)的話是肯定有含金量的，就算你能改到跟原文完全不一樣，但是上交上去還是會(huì)被老師一眼看出來(lái)，并且查重率也會(huì)超過(guò)警戒線的。
想要查重率低的話，不僅文章要自己寫，而且還要咬文嚼字，就是各個(gè)詞語(yǔ)的類型必須要進(jìn)行很多次變換才能做到查重率降低。