隱性學(xué)術(shù)不端則難于識別,從學(xué)理上來說,一切不以實實在在的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)為目的,而是假借學(xué)術(shù)的名義,意在為個人或集體攫取利益的行為,都在這一概念的描述范圍。 例如,占用公共資源,發(fā)表明知沒有學(xué)術(shù)價值的論文,屬隱性學(xué)術(shù)不端;明知不具備完成某課題應(yīng)有的知識、能力和條件,而毫無愧意地享受資助,最終以沒有實質(zhì)性貢獻(xiàn)的所謂研究成果草草結(jié)題,屬隱性學(xué)術(shù)不端;對于大學(xué)來說,不以學(xué)術(shù)為目的,而以學(xué)術(shù)為粉飾政績數(shù)據(jù)的工具,更屬隱性學(xué)術(shù)不端。